Сервисы для создания интерактивного видео

Автор статьи:

 

Кочергина Татьяна Ивановна,

 

учитель информатики БОУ «Гимназия № 26», г. Омск

Интерактивное видео предполагает активную деятельность зрителя в процессе просмотра видеоматериала.

Активная деятельность зрителя может включать в себя:

  • ответы на вопросы в процессе просмотра учебного видеоматериала

  • обсуждение  просмотренного видеофрагмента (прием «видео с остановками»)

  • получение дополнительной информации по теме  (например, в виде пояснений преподавателя, ссылки на сетевой ресурс,  разъясняющей или дополняющей иллюстрации, другого видеофрагмента)

  • выбор пользователем дальнейшего пути развития событий (видеоквест)

В процессе обучения интерактивное видео можно использовать:

  • для получения новых знаний на уроке

  • как дополнительный источник знаний при подготовке к уроку

  • как источник учебной информации при подготовке к «перевернутому» уроку

  • для организации практической работы

  • для организации проектной и исследовательской деятельности

  • при дистанционном обучении

В сети представлено немало сервисов для создания интерактивного видео.

Рассмотрим некоторые из них:

YouTube

YouTube имеет собственный онлайн редактор видео, доступный по адресу www.youtube.com/editor. Кроме простейших операций с видеороликами, залитыми на YouTube, пользователю доступны аннотации. Аннотация – это метка на видеоролике, которая может содержать текст или ссылку на интернет-ресурс. Таким образом, с помощью аннотаций можно создать интерактивный  видеоквест в котором пользователь может выбрать дальнейшее развитие событий. Например, имеется видеоролик-завязка сюжета и несколько вариантов развития, для выбора интересующего варианта зритель кликает по соответственной ссылке (аннотации) и переходит на другой видеоролик. Конечно, для создания такого видеоквеста необходим сценарий и съемки.

PlayPosit

Это не просто сервис для создания интерактивного видео, а виртуальный образовательный ресурс для создания и  использования интерактивных видеоуроков и организации обратной связи. Учитель может добавить на видео интерактивные элементы, в бесплатной версии это тестовый вопрос, открытый вопрос или пояснения (текст, иллюстрация, аудиозапись или ссылка на сторонний ресурс). Регистрация в сервисе доступна в роли учителя или ученика. Есть возможность организовать работу с классом, тогда учитель может контролировать работу учеников. Для просмотра урока необходимо авторизироваться в системе. Язык интерфейса – английский.

Пример: https://goo.gl/0km8Mh

EDPuzzle

Сервис аналогичен PlayPosit. На сайте есть библиотека бесплатных уроков, созданных другими преподавателями, которые можно  свободно использовать. Сервис  бесплатный, интерфейс англоязычный. При поиске видео и для создания тестов можно использовать русский язык. На основе видеоролика можно создать интерактивную викторину с открытыми вопросами или с выбором одного ответа из нескольких, дать голосовые комментарии и пояснения к видеосюжету или целиком его озвучить. Есть возможность создавать классы и отслеживать, кто из учеников просмотрел видео и как справился с предложенными заданиями. Есть мобильная версия для iPhone и IPad. 

Пример: https://goo.gl/JeLbEo

Wizer.Me

Сервис позволяет создавать интерактивные  рабочие листы на основе видеоролика, которые можно использовать при дистанционном обучении, для самостоятельной подготовки, для работы в классе (в том числе и на  интерактивной доске). Сервис на английском языке, но поддерживает кириллицу. Для использования рабочего листа регистрация не обязательна.

Интерактивный рабочий лист представляет собой веб-страницу, на которой можно разместить учебный материал и различного типа задания.

  • открытый вопрос (Open Question);

  • вопрос с выбором ответа (Multiple Choise);

  • комментирование-дискуссия на заданную тему (Blanks);

  • соединение текста и изображения (Fill On An Image);

  • соединение частей (Matching);

  • таблица (Table).

Пример: https://goo.gl/zxUuaR

LearningApps

Сервис Web 2.0, предназначенный для создания учебных интерактивных тренажеров и игр. Одно из упражнений называется «Аудио/видео контент» позволяет создать простейший вариант интерактивного видео. Такое упражнение отлично реализует прием «видео с остановками». Для создания упражнения необходимо дать ссылку на видеоролик, размещенный на YouTube и ввести вопросы в определенные моменты времени. После просмотра фрагмента видео останавливается и появляется вопрос для обсуждения, ввод ответа не требуется. Сервис поддерживает кириллицу, бесплатен. Упражнение можно внедрить на сайт или в блог, можно просматривать по ссылке.

Пример: https://goo.gl/Lcu5id

ThingLink

Сервис для создания интерактивных ресурсов на основе картинки или видеоролика. Видеоролик может быть размещен на YouTube или Fb. Для добавления интерактивности автор добавляет на видео метки, которые могут содержать текст, картинку, видео или ссылку на сетевой ресурс. В процессе просмотра видео на некоторое время появляются метки и пользователь может обратиться к метке: прочитать пояснение, выполнить задания и т.п. или смотреть видеоролик дальше. Таким образом, сервис позволяет создать целую обучающую систему по выбранной теме. При этом сервис простой в освоении и использовании.

Пример:  https://goo.gl/AdNgdw

Полезные ссылки

  1. PlayPosit – инструкция А.Баданова: https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&showentry=10237

  2. EDPuzzle – инструкция М.Орешко http://www.it-pedagog.ru/edpuzzle

  3. Wizer.Me – инструкция http://mainservis.blogspot.ru/2016/09/wizerme.html

  4. LearningApps – инструкция http://www.it-pedagog.ru/learningapps